12月24日，福建教育学院数学教育研究所围绕“引领数学教育高质量发展”主题召开福建省社科界2022年学术年会数学教育研讨会，福建省首届中学数学教学名师、数学教育研究所成员和省内其他中学数学教师约150多人相聚云端，就“数学课堂教学如何实现立德育人的探索与实践”进行交流分享。

厦门外国语学校石狮分校校长肖骁从理论到实践，分享了数学教学中情智深度融合的教学模式；周宁一中校长、正高级教师张徐生基于文化视野的数学教学观，强调要以“文”化人、以文化品位润泽课堂；福州第三中学正高级教师黄炳锋结合新教材编写与教学实践探讨了课程观下的单元教学；莆田二中副校长、正高级教师彭志强开设的《数学史的育人价值》专题讲座为数学史教学提供了原则和策略；厦门双十中学正高级教师赵祥枝开设《指向思维发展的数学课堂构建》、福建师范大学附属中学正高级教师江泽开设《创造性使用教材，培育批判性思维》专题讲座，强调了思维能力在培养数学能力过程中的重要性；厦门一中特级教师李为提出了“以学为中心”、构建深度学习的数学课堂这一教学主张，强调引导学生深度学习和思考。

福建师范大学李祎教授对7位名师的讲座进行了深度点评与指导，强调数学课堂教学应回归数学教育本原。数学教育研究所所长陈柳娟教授在总结中指出，此次研讨会是一场学术盛宴，促进了福建省中学数学教师之间的交流互动，激发了数学教师潜心钻研的内驱力，为福建省数学教育高质量发展贡献智慧。

（数学研修部）