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福建教育学院抓紧抓实“两学一做”学习教育
来源:佚名    时间:2016/6/1    文字:【】【】【

带着问题学 针对问题改

——福建教育学院抓紧抓实“两学一做”学习教育

    根据中央和省委的部署,福建教育学院自419召开“两学一做”学习教育动员部署会以来,围绕“四讲四有 两为两争当”(讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,为党旗争光辉、为学院添光彩,争当“四有”好老师、争当筑梦人的铺路石),坚持“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,分层分类解决突出问题,推动学习教育取得良好成效

    一、坚持带着问题学,抓紧抓实学习教育。学院党委制定并印发《福建教育学院关于在全体党员中开展“学党章党规 学系列讲话 做合格党员”学习教育的实施方案》,明确“两学一做”学习教育的总体要求、学习教育内容和主要措施等,并列出学习教育书目清单、学习教育重要安排清单、主题党日观摩活动清单,抓紧抓实学习教育一是区分层次学。学院党委组织部印发《福建教育学院关于“两学一做”学习安排的具体方案》,对全体党员、党员领导干部学习作出具体安排。学院各党总支、各党支部结合实际,分别制定了学习教育实施方案、学习教育计划,明确行政管理、后勤服务、培训科研等不同岗位党员的学习要求。党员领导干部在学习教育中作出表率,紧密联系领导工作实际,比一般党员学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些。二是带着问题学。在学习教育中,全体党员围绕“四讲四有两为两争当”,开展“四个对照”(即对照入党誓词,检查是否把共产党人的信仰信念写进了灵魂;对照党的宗旨,检查是否全心全意为人民服务,正确处理公与利、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;对照党员义务权利,检查是否担当好共产党员应尽义务;对照党纪党规,检查是否带头践行社会主义核心价值观,守住共产党人道德行为、为人做事底线),着力解决理想信念和党风校风教风学风上的突出问题。三是重在日常学。学院党委坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理为基本依托,推动“两学一做”学习教育融入经常、融入日常。为常态化抓好学习教育,学院官方微信公众号、微博及时推送学习教育信息,学院党委组织部建立党务干部微信群,交流学习信息,努力增强学习教育时效性。四是创新方法学。419日,学院专门举办党务干部培训班,提高基层党组织党务干部组织开展学习教育的工作能力。学院还坚持以党总支、党支部为单位,以支部主题党日观摩活动为载体,寓党员党性教育于主题党日观摩活动之中。4月份,理科研修部党总支举办以“我与福建教育学院”为主题的支部主题党日观摩活动,引导党员把理想信念化为做优做强福建教育学院的力量。5月份,外语研修部教师党支部与德化职业技术学校联合开展以“共创先进支部,同为党旗增辉”为主题的支部党日观摩活动,与基层学校交流党建工作经验;后勤党总支组织党员前往龙岩长汀红色革命学习基地开展党日活动,追寻红色足迹。通过开展主题鲜明、生动活泼的党日活动,党员受到深刻的党性教育、理想信念教育,更加自觉地投入到“两学一做”学习教育中。五是领导带头学。学院党委委员、处级党员干部在学习中以身作则、率先垂范,在认真自学的基础上,学院党委理论学习中心组集中学习4次,处级干部理论学习中心组集中学习2,并围绕“坚定理想信念、增强‘四种意识’”开展第一专题学习讨论,党员领导干部带头畅谈学习党章党规和习近平总书记系列讲话的思想认识。学院党委书记赵素文、副院长黄家骅、党委副书记赵崇铁带头为基层支部党员上党课。各党总支、党支部书记也结合实际为党员上党课,形成学习教育的浓厚氛围。

    二、坚持针对问题改,分门别类解决突出问题。在学习教育中,学院强化问题导向,围绕省委巡视组和省委教育工委检查组约谈的问题,围绕自身存在的问题,边学边改,立查立改,即知即改,把解决问题贯穿学习教育全过程。近两个月来,学院着力解决十个方面72个问题,并制定修订了16个规章制度。一是进一步落实党委抓党建的主体责任。制定《关于深化党风廉政建设党委主体责任实施办法》、《关于深化党风廉政建设纪委监督责任实施办法》,进一步落实党风廉政建设责任制。制订《关于加强基层党组织建设的意见》,进一步强化基层党组织建设。二是进一步落实纪委监督责任。制定《关于规范纪检监察信访举报件的若干规定(试行)》,规范信访件办理。制定《关于进一步深化内审制度的意见》,开展三公经费、科研经费专项检查与审计。进一步梳理廉政风险点,绘制权力运行流程图。三是防控计划外办班廉政风险。制定并实施《加强计划外办班规范化管理意见》、《计划外培训经费管理暂行办法》,确保计划外办班依法依规有序开展。加强对自考联办点协议和收费情况的监管,加强对函授点的监督检查,取消与19个不规范教学点的办学合作协议。四是加强科研经费管理。修订完善科研经费管理办法,开展科研经费专项检查,严肃查处违规使用科研经费等问题。五是进一步规范招投标与物资采购。修订学院固定资产管理办法、固定资产处置实施细则、物资采购管理办法、公共资源有偿使用管理规定等制度,严格按照标准程序规范物资采购、服务购买等招投标工作。加强资产管理,全面清退违规公租房。六是严格加强财务管理。制定《福建教育学院公务卡使用和报销管理实施办法》、《福建教育学院工作人员差旅费报销规定》,建立“五定审批单”,规范财务报销审核程序。制定《福建教育学院关于加强和规范工会经费使用管理的实施细则》、《工会小组建小家经费使用管理办法》,加强“三公”经费、工会经费管理。七是严格执行中央八项规定。组织开展“4+2”专项整治,对各工会小组不规范使用“建小家”经费问题进行全面清理清退,对公款购茶叶、同城接待、超标接待、会议费列支接待费等问题进行全面清理。对办公用房超标问题进行全面自查自纠。制定《福建教育学院公务车辆调度管理办法》,给每辆公车安装GPS定位系统,给7辆公车安装了ETC自动收费设备,进一步规范公车管理。八是进一步加强作风建设。结合“两学一做”学习教育,加强班子成员思想政治建设、作风建设、能力建设。针对教职工反映突出问题,制定学院2016年绩效工资分配方案,加强教师工作量考核与日常管理,充分发挥教师的主动性、积极性和创造性。进一步落实《福建教育学院重大事项请示报告制度》,加强干部职工请假管理。九是加强民主集中制。认真落实党委领导下的校长责任制,落实学院党委会、行政办公议事规则。深化处务公开,严格落实处务公开清单。十是进一步规范干部选任工作。开展干部填报个人重大事项自纠自查。严格按规范整理干部考核材料,加强干部档案审核跟踪工作。制定并实施加强组织人事工作规范化管理规定,并积极推进干部轮岗交流工作。

    三、坚持围绕主业,推动学习教育取得实效。学院党委紧紧围绕培训主业,加强统筹兼顾,把“两学一做”学习教育与开展纪念建党95周年系列活动结合起来,与落实学院“十三五”发展规划结合起来,与2016年学院开展“精品年”活动结合起来,与学院日常工作结合起来,做到两手抓、两促进。一是促进培训质量建设工程深入实施。教育部教师工作司近日公布2015年“国培计划”项目匿名评估结果,福建教育学院被抽查的四个国培项目分别名列第1名、第3名、第5名、第9名,显示学院中小学教师培训质量达到国家优秀标准。二是促进学院发展规划深入实施。在集思广益的基础上,印发实施《福建教育学院“十三五”发展规划》,明确学院“十三五”发展目标、发展理念和工作任务等;印发实施《福建教育学院综合改革方案(20162020年)》,“十三五”时期学院重点实施九大改革,努力推进学院办学质量提升,推动内涵发展三是促进科研工作取得新成效。参与省政协中小学教师队伍专题调研并起草调研报告,承担并完成省教育厅委托的福建省“十三五”教师队伍建设规划、全面两孩政策对福建省基础教育工作的影响与对策等重大调研课题,编写《福建省高中校长教师队伍建设研究报告》、《福建教育学院培训工作2015年度报告》、《福建省高中学科教学研究报告》、《福建省中小学校长及高中高级职称教师培训五年规划(20162020年)》,积极发挥基础教育智库的作用。信息技术研修部教师高岚岚入选“福建省高校青年杰出科研人才培育计划”。外语研修部周大明老师的文章获评全国中文核心期刊《中小学外语教学》2015年度优秀论文。四是促进共产党员先锋表率作用发挥。开展评选优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织活动,激励基层党组织和共产党员创先争优。开展评选“党员示范岗”活动,“网上教育学院”建设服务团队、周大明名师工作室等13个岗位被推为“党员示范岗”,充分发挥共产党员先锋表率作用。

 
 
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